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Pizarra interactiva inteligente de 55 65 75 86 98 110 pulgadas con pantalla táctil de 20 puntos
Datos del producto:
| Lugar de origen: | Shenzhen de China |
| Nombre de la marca: | JCVISION | JCTOUCH | JCHUB |
| Certificación: | CE, FC. RosH |
| Número de modelo: | JC-H65K |
Pago y Envío Términos:
| Cantidad de orden mínima: | 1 unidad |
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| Precio: | 600 |
| Detalles de empaquetado: | Embalaje estándar de exportación. |
| Tiempo de entrega: | 3-7 días laborables |
| Condiciones de pago: | Los datos de las operaciones de transferencia de los Estados miembros a través de la Unión Europea s |
| Capacidad de la fuente: | 10000 unidades / M |
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Información detallada |
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| Brillo: | 450 cd/m2 | ángulo de visión: | 178°/178° |
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| Resolución máxima: | 3840*2160 | Procesador: | ARM A17 Cuad 2.0GHz |
| Pantalla táctil: | Táctil IR capacitivo de 20 puntos | Tamaño: | 65 pulgadas (otros tamaños disponibles) |
| Resaltar: | Pizarra interactiva inteligente de 55 pulgadas,Tabla inteligente con pantalla táctil Tabla blanca interactiva,Pizarra inteligente interactiva jcvision |
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Descripción de producto
JCVISION 55 65 75 86 98 110 pulgadas 20 puntos de pantalla táctil todo en un PC interactivo panel plano para la educación en el aula
Esta pizarra interactiva con pantalla táctil aprovecha la tecnología de vanguardia para crear una pantalla digital impresionante y de múltiples usos.La pantalla 4K Ultra HD ofrece una calidad de imagen increíble con una resolución cuatro veces mayor que la Full HDOptimizada para ver distancias cercanas y lejanas, la pantalla permite que su contenido sea el centro de atención para toda su comunicación visual.
La pantalla interactiva JCVISION trabaja sin problemas para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
la creación de lecciones innovadoras y herramientas de instrucción para crear un entorno de aprendizaje activo.
Los profesores y los estudiantes pueden conectarse desde cualquier lugar, haciendo de esto una solución perfecta para la distancia,
Las lecciones también pueden presentarse a un grupo de estudiantes o asignarse para
aprendizaje individual y a su propio ritmo.